วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุดรธานี ร่วมกับ วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี
วิชาวิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล และวิชาโครงงาน

การจัดการศึกษาแบบสหวิชาชีพ (Interprofessional Education : IPE)

หน้าหลัก (Dashboard) แผงควบคุมอาจารย์

ข้อมูลภาพรวม: กลุ่ม A 5/1

ความคืบหน้าโครงการ
77%
คะแนนรวมสะสม
45

เต็ม 100 คะแนน

ชื่อผลงาน / นวัตกรรม (ข้อ 3.4):

ผลของการฝึกปฏิบัติด้วยหุ่นจำลองการดูดเสมหะต่อความรู้ ความมั่นใจในตนเอง และทักษะปฏิบัติในการดูดเสมหะของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์
รายชื่อสมาชิกทีมพัฒนานวัตกรรมข้ามศาสตร์
ลำดับ รหัสนักศึกษา ชื่อ - นามสกุล สถาบันต้นสังกัด
1 69301040003 นายดวงตะวัน จันสะดวง KUTC
2 69301040017 นายอาทิตย์ แสงแก้ว KUTC
3 67118301092 นางสาวพัชริดา เหล็กจาน BCNU
4 67118301100 นางสาวภัทรธิดา แก้วโยธา BCNU
5 67118301144 นางสาวสุพภัตตรา ทัศนิยม BCNU
6 67118301146 นางสาวสุพิชชา อุทัยแพน BCNU
7 67118301152 นางสาวหทัยกานต์ โนนศรี BCNU
8 67118301159 นางสาวอารัญญา สีพาไชย BCNU
9 67118301163 นางสาวอินทิรา ตาลหยง BCNU

รายงานความก้าวหน้าตามมิติ 4D Model

📂 ขั้นตอน: DISCOVER
คะแนนประเมิน: 22 / 25
1.1 รายการ Pain Points

- นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 2 ไม่มีความมั่นใจในการทำหัตถการ suction บนหอผู้ป่วย - หุ่นฝึกทั่วไปไม่สามารถให้ข้อมูลย้อนกลับ

1.2 ข้อมูลข้อจำกัดทางเทคนิค

- วงจรควบคุมระบบเซ็นเซอร์มีหลากหลาย

1.3 ข้อมูล Empathy Map

SAYS:กลัวดูดผิด ไม่มั่นใจ กลัวผู้ป่วยเจ็บ THINKS:ขั้นตอนเยอะ จำลำดับไม่ได้ กลัวผิดหลัก Sterile FEELS:วิตกกังวล เครียด ไม่มั่นใจ DOES:ดูคู่มือ ฝึกซ้ำ ถามอาจารย์

คำแนะนำจากอาจารย์ (Feedback):

เห็นชอบ

📂 ขั้นตอน: DEFINE
คะแนนประเมิน: 23 / 25
2.1 การวิเคราะห์สาเหตุ (Fishbone/5 Why)

คน (Man): ประสบการณ์น้อย ขาดความมั่นใจ วิธี (Method):ขั้นตอนซับซ้อน ต้องใช้ Sterile technique เครื่องมือ (Machine):หุ่นไม่สมจริง ไม่มีระบบ Feedback วัสดุ (Material):เสมหะจำลองไม่เหมือนจริง สิ่งแวดล้อม (Environment):เวลาฝึกจำกัด นักศึกษาจำนวนมาก การวัดผล (Measurement):ไม่มีคะแนนแบบ Real-time ประเมินผลยาก

2.2 ประโยคโจทย์ "How Might We..."

เราจะพัฒนาหุ่นฝึกจำลองการดูดเสมหะอย่างไร ให้ช่วยเพิ่มความมั่นใจ เพิ่มทักษะการปฏิบัติ และสามารถประเมินผลผู้เรียนได้แบบ Real-time และแตกกต่างจากที่อื่น

2.3 กรอบแนวคิด PICO Framework

2.3 PICO Framework Population:นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 2 Intervention:Smart Suction Training Manikin Comparison:การฝึกแบบเดิม Outcome: ความมั่นใจเพิ่มขึ้น ทักษะเพิ่มขึ้น ความพึงพอใจเพิ่มขึ้น ลดความผิดพลาดทางทักษะการพยาบาล

คำแนะนำจากอาจารย์ (Feedback):

ดีมาก

📂 ขั้นตอน: DEVELOP
คะแนนประเมิน: 0 / 25
3.1 รายการไอเดียระดมสมอง (Ideation)

สมาชิกเห็นตรงกันว่า นวัตกรรมมีความเป็นไปได้ เเต่ต้องปรึกษาอาจารย์เทคนิคอีกที เพื่อความละเอียด ความเเม่นยำ ความเป็นไปได้ และปรึกษาออกความเห็นกับนักศึกษาเทคนิค เรื่องโครงสร้างหุ่นจำลองและวัสดุอุปกรณ์

3.2 ไฟล์รูปภาพชิ้นงานต้นแบบ (Prototype)

โมเดลหุ่นฝึกจำลองทักษะการดูดเสมหะนี้เป็นนวัตกรรมสำหรับฝึกการดูดเสมหะทั้งทางปากและทางท่อเจาะคอ โดยจำลองกายวิภาคของช่องปาก คอหอย หลอดลม และปอดได้เสมือนจริง ภายในติดตั้งเซ็นเซอร์ตรวจจับการสัมผัสเยื่อบุหลอดลมแบบ 360 องศาและตรวจวัดระดับความลึกของสายดูดเสมหะ 3 ระดับ ได้แก่ สีเขียว (ปลอดภัย) สีเหลือง (เสี่ยง) และสีแดง (อันตราย) หากสอดสายลึกเกินไป ระบบจะจำลองเลือดออกพร้อมส่งเสียงเตือนผ่านกล่องเสียง (Voice Box) นอกจากนี้ยังมีระบบจับเวลาอัตโนมัติ โดยกำหนดให้ดูดเสมหะไม่เกิน 15 วินาที หากเกินเวลาจะมีเสียงและไฟแจ้งเตือน รวมถึงมีกล่องควบคุมสำหรับแสดงผลและบันทึกข้อมูลการฝึก ช่วยให้ผู้เรียนได้รับข้อมูลย้อนกลับทันที ฝึกทักษะได้อย่างถูกต้อง ลดข้อผิดพลาด และเพิ่มความปลอดภัยก่อนปฏิบัติกับผู้ป่วยจริง

รูปภาพสิ่งประดิษฐ์ต้นแบบ (Prototype)

Prototype Image
3.3 ผลวิเคราะห์ความเป็นไปได้และความปลอดภัย

มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้จริง เนื่องจากสามารถผลิตได้ด้วยต้นทุนที่เหมาะสม และช่วยเพิ่มความปลอดภัยในการปฏิบัตินำไปปฏิบัติแก่ผู้ป่วย โดยมีระบบตรวจจับความลึกของสายดูดเสมหะ ระบบจับเวลา และระบบแจ้งเตือน เพื่อลดความผิดพลาดและลดความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บจากการดูดเสมหะไม่ถูกวิธีก่อนปฏิบัติกับผู้ป่วยจริง

3.4 ชื่องานวิจัย/นวัตกรรม

ผลของการฝึกปฏิบัติด้วยหุ่นจำลองการดูดเสมหะต่อความรู้ ความมั่นใจในตนเอง และทักษะปฏิบัติในการดูดเสมหะของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์

คำแนะนำจากอาจารย์ (Feedback):

ยังไม่ได้รับการประเมินจากอาจารย์

📂 ขั้นตอน: DEPLOY
คะแนนประเมิน: 0 / 25
4.1 บันทึกผลการทดสอบ Usability Test

- กลุ่มนี้ยังไม่มีการบันทึกข้อมูลในหัวข้อนี้ -

4.2 Feedback จากกลุ่มตัวอย่างผู้ใช้จริง

- กลุ่มนี้ยังไม่มีการบันทึกข้อมูลในหัวข้อนี้ -

4.3 สรุปตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)

- กลุ่มนี้ยังไม่มีการบันทึกข้อมูลในหัวข้อนี้ -

คำแนะนำจากอาจารย์ (Feedback):

ยังไม่ได้รับการประเมินจากอาจารย์

ส่วนสรุปโครงการ: ข้อ 5 ข้อมูลประกอบโครงการ
5.1 ภาพอินโฟกราฟิกสรุปโครงการ (Infographic)

- ยังไม่มีการอัปโหลดข้อมูลภาพอินโฟกราฟิก -

5.2 รายชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา

- ยังไม่มีการบันทึกข้อมูล -

5.3 รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ

- ยังไม่มีการบันทึกข้อมูล -

5.4 แชร์ลิงก์ Google Drive

- ยังไม่มีการบันทึกลิงก์ Google Drive -