ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบหลังการเรียนรู้และการทำโครงงานเสร็จสิ้น เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์และทักษะการทำงานร่วมกันแบบสหวิชาชีพ คะแนนในส่วนนี้จะสะท้อนความเข้าใจในเนื้อหารายวิชา
1. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของกรอบการทำงาน 4D Model ได้ถูกต้อง?
2. ขั้นตอน "Discover" ใน 4D Model มีความสอดคล้องกับหลักการ 5Es และ Design Thinking ในข้อใด?
3. เครื่องมือในข้อใดถูกนำมาใช้ในขั้นตอน "Define" เพื่อวิเคราะห์หาสาเหตุที่แท้จริงของปัญหา?
4. ประโยคโจทย์นวัตกรรมในรูปแบบ "How Might We..." ควรถูกสร้างขึ้นในขั้นตอนใด?
5. กรอบแนวคิด "PICO Framework" ในการวิจัยนวัตกรรมพยาบาล ตัวอักษร "O" หมายถึงอะไร?
6. กฎสำคัญของการระดมสมอง (Ideate) ในขั้นตอน "Develop" คืออะไร?
7. การสร้างต้นแบบแบบ "Low-fidelity" ในขั้น Develop มีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?
8. ขั้นตอน "Elaborate" ในขั้นตอนที่ 4 ของการบูรณาการ เน้นเรื่องใดเป็นสำคัญ?
9. ก่อนนำนวัตกรรมไปทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างจริงในวอร์ด ควรผ่านขั้นตอนใดก่อนเพื่อความปลอดภัย?
10. ขั้นตอน "Evaluate" ในการนำไปใช้จริง สอดคล้องกับกิจกรรมใด?
